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In Italia gli asili nido pubblici sono accessibili solo a 1 bambino su 10 e hanno una copertura quasi assente in regioni come Calabria e Campania. Eppure, frequentare l’asilo nido, è un fattore determinante per ridurre le disuguaglianze tra bambini.

Esistono diversi strumenti didattici per valorizzare i diritti e il benessere dei bambini. Un esempio di strumento comunicativo per la didattica è il Kamishibai, un teatrino portatile riproducibile in classe per scoprire le tecniche narrative e teatrali.

Per una scuola inclusiva e accogliente la modalità di lavoro a classi aperte, ossia attraverso attività laboratoriali rivolte ad alunni di diverse classi, è stata portata avanti per anni, poiché con valenza didattica e pedagogica di grande spessore.

Apprendiamo con gioia la notizia dell’inaugurazione di una nuova scuola ad Amatrice e ribadiamo l’importanza di garantire la continuità scolastica dei minori colpiti dalle emergenze.

Una delle 15 azioni di cambiamento che le scuole aderenti a Fuoriclasse in Movimento possono realizzare prevede l’organizzazione di incontri di scambio tra gli studenti e le Istituzioni/Enti locali, per approfondire tematiche affrontate a scuola.

I risultati dei test Invalsi nazionali dimostrano che la povertà educativa è la vera emergenza silenziosa del Paese che mina alla radice il futuro dei bambini.

La scuola è un luogo d’eccellenza per sperimentate la democrazia ed esercitare il principio su cui si fonda: la partecipazione. Scopri alcuni esercizi di partecipazione da applicare a scuola, durante i consigli di classe e i collegi docenti.

Alcuni spunti per, attraverso la comunicazione efficace e le giuste tecniche, gestire i conflitti a scuola. Partendo dal presupposto che i conflitti non si possono eliminare, come possono gli insegnanti lavorare insieme ai ragazzi per la loro risoluzione?

È stata approvata oggi una legge della Regione Sicilia che accoglie alcune delle nostre proposte in materia di diritto allo studio. Tra i punti del testo anche azioni di contrasto alla povertà educativa.